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西藏大学“七个标准化” 践行新时代党的组织路线 提升基层组织力

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2018-10-10

来源:西藏大学

西藏大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实新时代党的组织路线,紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持把基层组织建设摆在重要位置,加强领导、落实责任、细化举措,坚定不移推进全面从严治党向基层延伸,以基层组织标准化建设提升基层组织力,确保学校始终成为坚持党的领导、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的坚强阵地。

一、推进组织体系建设标准化。按照有利于发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,有利于开展党员教育、管理、监督和服务,有利于密切联系师生,有利于促进业务工作的原则,把教师党支部设置与教学、科研、管理、服务等机构相对应,学生党支部按学科、专业、年级、班级设置,基层党支部实现了对学科、专业和学生年级的全覆盖。支部人数控制在30人以内,人数较多的支部合理划分党小组,着力解决“小马拉大车”问题。鼓励学科(学术)带头人进支委,充分发挥学科(学术)带头人在基层组织中的引领带头作用。学校申报的“西藏大学医学院基础医学部教工党支部书记工作室”,今年成功入选全国首批100个高校“双带头人”教师党支部书记。

二、推进领导班子建设标准化。以增强班子整体功能为重点,选优配强支委领导班子。注重从基层一线选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员担任支部书记。全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,注重配备熟悉和热爱党务工作的青年党员学术骨干担任支部副书记或支委委员,着力把支委班子建设成为新时代党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量。配齐配强专兼职党务干部,加强教育培训力度,充分利用团队式对口支援制度红利,选派党务干部挂职交流。全面提高班子学习贯彻党的理论路线方针政策和中央重大决策部署的自觉性,坚决把中央精神贯彻体现到学校改革发展稳定各项工作中。

三、推进党员队伍建设标准化。实施“1574”工作法(一图:发展党员工作流程图;五段:申请入党阶段、入党积极分子确定和培养教育阶段、发展对象确定和考察阶段、预备党员接收阶段、预备党员教育考察和转正阶段;七制:入党积极分子推优制、发展党员公示制、政审制、票决制、党校集中培训制、发展党员材料送审制、责任追究制;四合格:政治合格、党校培训成绩合格、民主测评合格、作用发挥合格),严格党员发展程序。积极开展高职称、高学历“双高”人员遴选,充实党员领导干部队伍。持续加强师德师风建设,严把学术方向,严格课堂纪律,严肃公开言论,规范基层教师党员以德立身、以德立学、以德施教。

四、推进组织生活标准化。以增强党组织生机活力为根本,突出思想政治教育和党性锻炼,严格执行“三会一课”、谈心谈话、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,严格执行每月第四个星期四开展党支部主题党日活动制度,党内各项组织生活进一步规范,全体党员的“四个意识”显著增强。紧紧围绕学校中心工作和重点任务,结合时政热点,坚持问题导向,有针对性地安排组织生活。对软弱涣散党支部加强整改,制定软弱涣散基层党组织整顿方案,解决个别基层党组织虚化、弱化、边缘化的问题。

五、推进工作载体建设标准化。广泛开展党员示范岗、党员责任区、党员承诺践诺、“戴党徽、亮身份、作表率”活动,推动全体师生党员做立德树人,办人民满意大学的中流砥柱。培育选树“党员好故事 书记好党课 支部好案例”、党建工作标杆学院和样板支部、新时代党员标兵等基层先进典型,发挥基层组织工作在经验探索、培育成果、创建成效的引领示范和辐射带动作用,引领带动学校组织工作质量整体提升。创新活动载体,打造“三联三进一交友”党建特色活动品牌。近3年,在结对教师的帮助指导下,学生荣获挑战杯、成才杯、结构设计大赛、数学建模大赛等省级以上各类竞赛奖项48项,立项国家级、自治区级大学生创新性实验实训计划项目52项。

六、推进工作机制运行标准化。加强党的领导, 坚持社会主义办学方向,修订学院党政联席会议制度,健全学院党委领导下的院长负责制。严明党的政治纪律和政治规矩,从严执行组织纪律,严格遵守党章和其它党内法规。严格监督问责,通过定期抽查、专项检查、调研分析、党建工作现场会等制度,加强基层组织工作责任落实的有效监控。强化主体责任考核,把考核结果作为班子及领导干部选拔任用、培养教育、管理监督、激励约束的重要依据。深化领导干部任用制度改革,探索符合西藏实际的领导干部公开选拔、差额比选、竞争上岗办法,让想干事者有机会,能干事者有舞台。

七、推进活动阵地建设标准化。以建好用好管好党员活动室为关键,推进场所规范化建设,并达到有标识、有党旗、有领袖像、有电教设备(电视电脑)、有书报学习材料、有宣传栏、有上墙制度、有办公桌椅、有党建专柜(含规范化党建台账)的“九有”标准,突出务实管用功能,强化场所政治功能和服务功能,做到与其他群团组织场所共用,资源设施共享。加强网络阵地建设,依托互联网、微信、微博等新媒体以及党员管理信息系统,搭建“互联网+”党建工作平台,探索开辟“微党课”“微学堂”“党建公众号”“网上党支部”新载体,努力提升基层组织工作的活力和实效。

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